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Metodo e Materiali per tutti

Pubblicato su by sdset
MET.MAT PER TUTTI è uno spazio pensato per supportare tutti gli studenti nel perfezionamento del metodo di studio universitario, a partire dagli stimoli e dai suggerimenti di un tutor. Ogni incontro è strutturato come un laboratorio, all'interno del quale allenare competenze trasversali e sperimentare strumenti e metodologie funzionali all'apprendimento in ambito accademico. Il concept è quello di uno Stammtisch: uno spazio di dialogo aperto, in un clima conviviale, pensato per coltivare l...
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World Quantum Day – 14 Aprile 2025 – Aula A Dip Fisica

Pubblicato su by Fabio Mavelli
Lunedì 14 aprile si svolgerà presso il Dipartimento Interateno di Fisica  un evento di divulgazione scientifica per festeggiare il World Quantum Day (Locandina dell'evento). L’iniziativa è nata all’interno nuovo Master di II livello in Quantum Science & Technology, progettato in collaborazione con le aziende e con 3 esperti esterni, che saranno i relatori di spicco della giornata: Gunnar Björk, Royal Institute of Technology, Stockholm, è stato il Presidente della divisione di Ottica e...
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Bando Voucher del Progetto Rete

Pubblicato su by Fabio Mavelli
Il Bando Voucher del Progetto Rete è un’interessante opportunità per le nostre laureate e laureati di svolgere uno stage retribuito di 6 mesi, con un'indennità di 10.000 euro, sia in Italia che all’estero. Il Progetto Rete si occupa di formazione, ricerca del lavoro, creazione d’impresa e partecipazione a stage. È promosso dal Ministero per lo Sport e i Giovani, attraverso il Dipartimento per le Politiche Giovanili e il Servizio Civile Universale della Presidenza del Consiglio dei Ministri, in ...
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Dalla freccia al bersaglio

Pubblicato su by Maurizio Dabbicco
L'IDEA Dalla Freccia al Bersaglio, perché e come della didattica attiva, nasce con l’obiettivo di coinvolgere il docente, che nella sua attività didattica è quasi sempre solo con sé stesso, in una community tra pari dove apprendere, sperimentare e confrontarsi su metodologie e pratiche di insegnamento a livello universitario, collaudate a livello internazionale e che possono fare la differenza nella efficacia dell’azione didattica. QUI è possibile scaricare la locandina per la di...
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Il Risolutore: problema del giorno

Pubblicato su by sdset
IL RISOLUTORE - PROBLEMA n.7 del 13 dicembre 2024   Un bambino, di massa m = 25 kg, corre con velocità v0 = 2.5 m/s lungo una traiettoria tangente al bordo esterno di una giostra di raggio R = 2.0 m. La giostra, con momento di inerzia I = 500 kg m2, è inizialmente ferma. Il bambino, raggiunta la giostra, ci salta sopra sedendosi su di un seggiolino posto sul bordo. Determinare: 1. La velocità angolare del sistema (giostra+bambino); 2. La variazione di energia meccanica del sistema. Il ...
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Comunicare la Scienza – Dicono del corso

Pubblicato su by Ferdinando Lardo
“Il corso mi ha aiutato molto a capire come esporre al meglio le mie idee anche a persone con conoscenze diverse dalle mie, essendo il gruppo così eterogeneo. Infatti con le varie esercitazioni mi sono sforzata di esprimere i miei contenuti in maniera semplice e concisa in modo che venissero compresi anche da chi è al di fuori del mio campo di competenza, aspetto che prima trascuravo nella mia comunicazione.” Antonella, 2020 “Il corso 'Comunicare la Scienza' mi è tornato utilissimo a 'scender...
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Comunicare la Scienza – Diciamo del corso

Pubblicato su by Ferdinando Lardo
Dabbicco, F. Liuzzi, S. Lucente, M. Trotta, The essentials of science communication in a course engaging both for students and professionals, proceedings of the 9th International Conference on Higher Education Advances HEAd’23 (2023), pp. 825-834. ISBN 978-84-1396-085-2. doi: 10.4995/HEAD23.2023.16871. Lucente, F. Liuzzi, M. Trotta, M. Dabbicco, Do 5W+H commute? Examples in Calculus and Communication of Science, in Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online. HELMeTO 2...
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Comunicare la Scienza – Programma

Pubblicato su by Ferdinando Lardo
La comunicazione della scienza è trattata in maniera transdisciplinare, considerando i principi comuni ad ogni forma di comunicazione efficace, le principali difficoltà che si incontrano rivolgendosi ad un pubblico non specialista e fornendo alcune chiavi per semplificare senza banalizzare, confrontare senza polarizzare, restare rigorosi senza annoiare. Tra i canali di comunicazione considerati ci sono le piattaforme social e le riviste online. Lezioni, seminari, esercitazioni individuali e l...
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Metodologie di gamification per la ricerca e il business

Pubblicato su by Ferdinando Lardo
  Scheda di presentazione A chi è rivolto il corso Descrizione delle attività Docenti Registrazione Contatti   A chi è rivolto il corso Il corso è aperto a tutti, studenti di UniBa, di altri atenei, di qualsiasi ambito disciplinare ed è anche aperto a persone estranee alla formazione accademica. Agli studenti UniBa verranno riconosciuti 3 CFU tra i crediti a scelta libera.   Descrizione delle attività (Agenda preliminare)...
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